漫评 | 焦虑蔓延，谁能无动于衷
发布时间：2017-12-26 15:11:04
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责任编辑：新语
还算赶趟 画/张文发 5岁娃报7个兴趣班，这样的新闻在人人“抢跑”的环境里无法引发吸睛的效能。似乎不“抢跑”便是另类，不“抢跑”就是“非主流”。环顾周围的家长们，有从“非主流”转为“主流”的；有从不屑“抢跑”到“抢跑”比谁都快的；有从坚持所
还算赶趟 画/张文发
5岁娃报7个兴趣班，这样的新闻在人人“抢跑”的环境里无法引发吸睛的效能。似乎不“抢跑”便是另类，不“抢跑”就是“非主流”。环顾周围的家长们，有从“非主流”转为“主流”的；有从不屑“抢跑”到“抢跑”比谁都快的；有从坚持所谓素质教育到彻底沦陷为“抢跑”大军成员的。“抢跑”成了许多家长的共识，焦虑成了共识背后的共性。读懂共识，认识共性，非均衡化教育资源无法缓解焦虑的情绪，或许才是“抢跑”处处成景的关键。
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