早教经济 过度营销

  原标题：早教经济 过度营销

  “不能让孩子输在起跑线上”已经是家长们的共识，于是，右脑开发、情商培养、创客潜质……打着形形色色“高端大气上档次”理念的早教机构，受到不少家长的追捧。儿童早期教育固然重要，但记者调查发现，不少家长在一些商家以营利为目的蛊惑下，“起跑线焦虑”日益严重，让不少早教行为呈现盲目、抢跑甚至荒唐的状况。

  比理念更“高”的是营销

  记者调查发现，早教机构大多依靠“理念”吸引家长。北京一家早教机构宣扬的理念对接时下流行的“创客”思维，标榜“不是学习，而是创造”，实际就是一周一次90分钟的课，老师陪着搭积木。深圳一家“情商培养”早教机构号称教会孩子管控自己“受挫”“生气”等情绪，结果在课上常常有孩子被吓得跑出教室。

  比理念包装更“高”的则是营销方式。广州的王女士在孕期的一次产前课程中遭遇了“恐吓式营销”：有个育儿“专家”介绍了一种闪卡，就是卡片上有若干红点，每天在宝宝面前闪几次，就可以达到婴幼儿右脑开发的目的。“那个专家说，右脑开发必须在3岁前，过了就没有效果了，吓得我当场就交了1000多元。”然而她使用后并没有出现如专家宣扬的效果。

  比花钱更“重”的是安心

  “我和爱人工作都很忙，无暇教育孩子，与其交给老人，不如交给早教机构，孩子大量的时间不能就这样玩过去，应该学点东西。”陈先生说，“学总比不学好，我们花点钱也安心，英语、舞蹈、画画，都去接触一下吧。”

  记者在采访中发现，相当一部分父母认为早教就是花钱把孩子送到早教机构，以此求得心理上的平衡。很多时候是孩子在各种早教班之间“赶场”，家长则百无聊赖在场外玩手机。

  还有一些家长，不从孩子实际需求或成长规律出发，而是把自己的想法强加给孩子，要么“攀比”，要么“跟风”，最后是赢了商家，输了孩子。据有关机构统计，现在0～3岁的早教班，超过46％的在教拼音、英语和奥数，每年平均每个孩子花费1.78万元，而且还在不断涨价。

  家长更需要“教育”

  广东省青少年研究中心原主任曾锦华认为，培训机构的合法合规经营并不能彻底消除社会普遍存在的教育培训热。早教机构之所以能诱惑到家长，一方面是因为“起跑线焦虑”作祟，另一方面也是由于家长思维认知的偏差——对孩子的成长规律没有充分的认知，也不愿意花时间花精力去了解幼儿。

  他说，家长应注意与孩子之间进行有质量的陪伴，早教机构的教育并不能代替家庭教育；其次，家长应理性认识孩子的成长规律，对“奇葩”教育有一定的辨别能力；最后，在选择时尽可能参与观摩体验，避免被一些教育机构炒作的概念所迷惑。