名校校长：提升核心素养 科学备战高考

  为探索新一轮高考改革引发学校在培养理念、课程重建、学生综合素质评价、教师队伍升级换代等一系列连锁反应，以及“优秀人才”“科学备考”“精准教学”等众多元素的教育培养规律，11月9-10日，“2018年高考核心素养暨科学备考高峰论坛”在泸县二中举行。本次会议吸引了来自四川、湖南、重庆和贵州省等近500位教师前来观摩取经。

  谈科学备考

  教育专家和知名校长开展高峰对话

  本次会议特别邀请到著名的教育专家学者和知名校长前来开展高峰对话，河北省衡水中学、重庆南开中学、重庆一中、成都七中、成都树德中学、泸县二中等名校学科骨干教师剖析科学备考；成都七中、湖北襄阳四中年级主任就高考备考管理做深度交流。大会分为专家论坛、校长论坛和年级主任论坛、九大学科教学论坛。

  会上，四川省教育科学研究院院长刘涛作题为《推进普通高中育人方式改革》专题报告，刘涛从国家党的教育方针、政策层面，着力解读新高考背景下育人理念的转变，从构建中国特色教育体系、丰富课程资源优化课程结构、课时改革、学生自主学习、推进选课走班五个方面对普通高中育人方式改革进行了多视角、多维度的高端解读，并结合经典案例，强调了个性育人、核心素养的重要性。

  讲核心素养

  名校校长专题发言交流做法和经验

  围绕“核心素养”这个关键词，湖北襄阳四中副校长钟道杰、泸县第二中学校长张连奇分别在论坛上作“全面提升核心素养，全面提高备考效度”和“教育，度的N次元”专题发言交流。

  泸县二中校长张连奇在专题发言中说，教育存在多种维度，教育探索是N次元，“速度”、“温度”、“深度”、“高度”构成了泸县二中学校发展、教师发展、学生发展的生命磁场。泸县二中在奔和悟中寻找到发展的速度；在充满气氛、气势、气场的“大人文”中追求教育的温度；在以“教学立校、德育强校、管理固校”的改革创新中探索教育的深度；在教育的责任、教育的本真中追求思想内核的高度。