找准新兵思想的“时代扣眼”

  原标题：找准新兵思想的“时代扣眼”

  看到儿子红手印的那一刻，年近半百的孙祥水傻眼了。

  他没想到，儿子孙路路当兵尚不满20天，居然已写下6份按有红手印的《离队申请书》，甚至，还第一次朝他发了火。孙路路的态度很强硬，理由也很简单：当初父母逼着他来当兵，如今，自己难以适应部队的生活。

  最后一丝希望破灭，孙祥水夫妇失望而归，在等待儿子回家的这段时间，退兵报告一级一级呈审通过。然而，故事的后续发展却让夫妇俩颇感意外，就在退兵报告只需经最后一级领导签字生效之际，儿子孙路路决定“单方面毁约”，他在一份《保证书》中郑重地告诉部队领导和父母，此前的想法“烟消云散”，自己也一定“用刻苦的训练回报大家。”

  这个情节大反转的故事折腾了车武龙足足有一个多月。作为南部战区陆军某综合训练基地政治工作处副主任，他见证了新兵孙路路从“坚决要退兵”到“武装越野咬着牙不掉队”的蜕变，更见证了新兵群体向着“新时代革命军人”越来越快的“进化”步伐……

  结局虽皆大欢喜，但车武龙和这个基地的领导并未盲目乐观，他们仍审慎地看待案头那份《新兵思想政治教育体系研究探索实施方案》。短短一个多月时间，虽然不少新兵因此得以飞速成长，但这份30页的方案上已经被勾画了上百个圈圈点点，而且越画越多……

  班里12个新兵，学历经历“五世同堂”；17个新兵营连政工干部，13个没有基层政治主官经历——

  新时代，新兵教育遭遇“双重考验”

  从2007年第一次带新兵开始，车武龙已经与6批新兵结下了深厚战友情。每次新训结束，许多新战士都与他“洒泪难离”。可今年，该基地承训全军训练机构改革后的首批新兵，这个曾经以“懂兵情、知兵心”为傲的带兵人，却觉得自己和新兵已经“不在同一个次元里了”。

  这样的“惊醒”并非个例。新兵入营第一次班务会刚结束，带过6批新兵的上士新兵班长李博就找到车武龙“诉苦”：班里12个新兵，从初中、高中、大学在读到大学毕业再到二次入伍，学历经历可谓“五世同堂”，想问题、说话都不在一个频道上，“这兵我该怎么带啊？”

  基地新兵思想情况调查报告显示，打过工的新兵占45.9%，有的当过野外生存教练、搞过软件开发、干过工程设计，经历比较丰富；但也有部分新兵刚出校门就进营门，社会经验“几乎为零”。新兵与新兵、新兵与带兵骨干之间在思维层次、人生经历上的差异变得更加复杂。

  “你给他讲服从，他给你讲民主；你给他讲奉献，他给你讲价钱；你给他讲打仗，他给你讲家庭……”车武龙和基地领导深深感到，新兵组训模式从“部队自训”向“基地化集中训练”逐渐转变，教育模式也亟待转型升级。

  然而，怎么转？往哪转？上级赋予基地关于新兵思想政治教育体系探索研究试点任务，当他们真正开始蹚这条“新路”时才发现，困难重重——

  “教育目标概略难把握”怎么办；“组教力量薄弱难支撑”怎么办；“缺少系统设计难优化”怎么办；“内容活动庞杂难统筹”怎么办；“训教时间冲突难协调”怎么办；“思想差异较大难解渴”怎么办；“陆军转型加速难同步”怎么办；“形式套路固化难突破”怎么办；“信息基础滞后难作为”怎么办；“效果评估粗放难精准”怎么办……

  组教力量薄弱，在基地编制大幅压缩的情况下，承训新兵数量反而增加五六倍，而17名新兵营连政工干部中，13名没有基层政治主官经历，7名为非政治干部转岗；

  训教时间冲突，新训时间“总盘子”难以摆下相关训练和教育内容。在此前征求基层意见时，一份包含有40个课程和23项配合活动的教育计划，甚至让新兵们直呼“宁跑3公里，不上教育课”；

  如何克服困难、应对双重考验，在探索实践中，这些教科书上没有、上级文件中未提的现实问题，成为车武龙和基地领导日思夜想、时时牵挂的必答题。

  定高了“够不着”，新兵望尘莫及；定低了“太容易”，影响教育成效——

  30页的方案，每个字都“冒着热气”

  第一个考验来得让人猝不及防。新兵到营的第一天晚上，孙路路手写的第一份《离队申请书》就摆到了基地主要领导的案头。

  照以往，一旦《离队申请书》与某个新兵联系起来，几乎所有人都会给他贴上“孬兵”的标签。可这次，基地领导没有着急下论断。从表面来看，孙路路不像“孬兵”：他会和战友们打成一片，收衣服时会帮战友将衣服收好；训练中烟瘾犯了，他尽力保持军姿不随意乱动。

  然而短短一周时间，一系列思想转化工作在孙路路身上失了效，他接连交了6份《离队申请书》，每一份都有他重重按下的大拇指手印。这件事引起了基地党委对新兵教育目标的重新思考。

  “往年抓新兵教育，由于缺乏具体可操作的目标，各级把握不准是个突出问题。定高了‘够不着’，新兵望尘莫及；定低了‘太容易’，影响教育成效，这是容易产生的两个极端。”该基地政治工作处主任王雪谈出了自己的认识，“必须在两个极端中找准平衡点，按照‘跳一跳够得着’的要求，科学论证新兵教育目标。”

  坚持看新闻、听广播、读军报；不想家，不流泪；不泡病号，积极参加训练……基地党委按照“有灵魂、有本事、有血性、有品德”四个方面，明确了做新时代好战士的40个细节，确保新兵学有方向、行有标准。

  各级对孙路路思想转化工作的思路也从“劝着不要走”悄然变成“照着一步步做”。

  看到自己距离“好战士”的标准并不远，跳一跳真的能够得着，孙路路渐渐找到了感觉。当他上交那份《保证书》后，特意发了一条微信朋友圈：“两年时光，一定要打拼出一番模样！”

  在车武龙眼中，这份30页的方案，每一个字都来自新训一线，“冒着热气”。

  比如，“反对套路”这个词，就是基地政委胡军摸出来的。那天，胡军到新兵连推门听课，没想到同样一个教育内容，不同单位新兵的满意度差别会有这么大——

  围绕“赞颂新成就、喜迎十九大”专题组织教育，三连按照以往的教育路子备课讲课，还安排了课后讨论、体会交流、笔记展评等活动，最终新兵满意度还不到45%；五连则另辟蹊径，把新兵请上讲台，介绍家乡、家庭的变化，课堂上掌声笑声不断，收到了意想不到的效果。

  “增强新兵教育的时代性和感召力，关键是打到鼓点上。”在战区陆军机关指导下，他们探索引入理论奠基、红色基因、陆战精锐、道德法纪、身心健康等5个教育模块，每个模块按照功能划分、科学搭配。“教育者可以自由组合选择模块，以最解渴的内容、最管用的活动、最适合的形式，让官兵乐享教育大餐。”胡军说。

  这一新方案，把“怎么办”变成了“这样办”：“思想差异较大难解渴”，他们上大课解决共性问题，上小课解决重点问题，抓帮带解决个体问题；“效果评估粗放难精准”，他们成立由上级机关、新兵单位、基地组成的联合考评组，区分权重量化评估，形成“教育—评估—反馈—教育”闭合回路……

  带新兵就像驯马一样，驯好了就是千里马，驯不好就会费力不讨好——

  用思想的力量帮助新兵扣好军旅第一粒扣子

  在各级干部骨干印象中，新兵黄兆辉干什么都“慢半拍”：喊他名字，他得反应两三秒再答“到”；下达“向右看齐”口令，其他人都调整完了他还没动……

  这个入伍前以钓鱼为最大爱好的广东男孩，并不被带兵人看好。

  自从思想政治教育体系方案下发至新兵营施行后，基地主任黄浩一直把黄兆辉作为观察样本。同时，他也透过黄兆辉这面镜子观察新训骨干的表现。

  起初，新兵班长李岳接到黄兆辉这枚“烫手山芋”，烦得“头大”。随着新的教育体系全面铺开，为了改正黄兆辉那“凡事喜慢”的磨人性格，李岳除了让他接受“红色基因教育模块”的熏陶外，还把他安排进思想互帮、生活互助、训练互教、成长互励“四互”小组，让性格急躁的新兵与他做搭档。

  虽然“想想都觉得不可思议”，可战友们发现，黄兆辉真真切切地变了：紧急集合，他总是新兵里第一个下楼的；单杠训练，在别人还没实现“零的突破”，他已经咬牙坚持10个了。

  “带新兵就像驯马一样，驯好了就是千里马，驯不好就会费力不讨好。”渐渐地，新训骨干意识到，如今探索施行的新兵思想政治教育方案，就是“驯千里马的良方”。

  新兵文波，家境优渥，入伍前每天花在电脑游戏上的时间超过12个小时，曾因为菜里面有不爱吃的胡萝卜跟父母大吵一架。

  入伍之初的半个月里，班长舒豪把文波安排在他一扭头就能看到的邻床上铺。一点一滴的时间，舒豪都为他示范、阐释“好战士的40个细节”。不知不觉中，文波做俯卧撑从10个到50个，打背包从10分钟到3分钟……他甚至主动找到指导员说，“我要好好干，争取转士官。”

  “模式、内容、方法、效果，通通都不一样。”先后在3个不同单位带过新兵的四级军士长琚双双说，现在的新兵思想教育模式已经完全变了样。

  在车武龙去得最多的新兵二连，他几乎可以掰着指头一个个细数每一名新兵身上发生的变化：高考分数高出重点本科线118分的钟宇翔，变成了“长跑小达人”；只有中专学历的徐仲文，如今也有了报考军校的计划……

  如今，每当新兵“逆袭”的故事上演，车武龙和基地领导都不忘提醒自己：基地能否真正成为新兵的“孵化器”“育苗房”，最终要靠战场来检验。今天，帮助新兵们走出的每一步，事关部队战斗力的长远发展！

  版式设计：梁 晨

  2017年，又一批时代特征明显的新兵加入军营。带兵骨干们深感时代节奏变化太快，不知“套路”是否依然适用、“老锅”能否炒熟“新米”。

  新兵，是新时代给带兵人的一座“题库”。究竟该怎么解答，下面让我们来听听一线骨干的带兵体会。

  “挺直躯干”立起标准

  ■第74集团军某旅排长

  陈 田

  其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。新训骨干靠的是言传身教，形象的好坏决定着凝聚力、号召力和感召力的强弱。

  带新兵期间发生的一件事曾让我困惑不解。新兵林立投弹每次都徘徊在29米，迟迟没能突破及格线。蹬地、送胯、转身、挥臂扣腕……副班长章汉雨多次一对一讲解动作要领，却没有任何效果，急得他直跺脚。班长黄夕发现问题后，采用一样的讲解方法和动作要领，林立很快就纠正了动作，迈入及格行列。

  之后，我和林立谈心时才恍然大悟。原来，小林入伍前家教甚严，十分注意生活细节。他发现副班长章汉雨有随地吐痰、着装不整的不良习惯，心生反感。而班长黄夕恰恰相反，工作时以身作则，生活中严于律己，让战友们由衷敬佩。

  正所谓，用好形象带兵，才能更好地凝聚战友，带出过硬的集体。

  “板着面孔”练出成绩

  ■第74集团军某工化旅班长

  饶贞举

  不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。新兵训练苦累、身心疲惫时难免产生抵抗情绪，但真正看到自己的进步，就会心存感激。

  还记得带新兵期间，班里新兵张卓身高1米75，体重有185斤，当兵最大的目标就是减肥。吃得少、练得多、管得严，坚持大半个月，身体疲惫的张卓开始打“退堂鼓”，跑步训练晃晃悠悠、队列动作有气无力、干活做事躲在后头。对此，我准备了一个体重秤，组织全班开展“入伍半程谈收获”活动。活动中，我让张卓先称体重、后谈感悟。当看到自己一个月就减重18斤的训练成果后，他十分激动地说：“没想到一个月的效果胜过在家两年，感谢班长对我严格要求，以后我会更加努力。”

  带兵人一心为新兵成长进步着想，严格要求、严格训练，只会更加受到新兵的尊重。

  “加热体温”温暖人心

  ■第75集团军某旅班长

  李源俊

  “冰心”要靠体温焐热，棱角要靠耐心磨平。“一碗鸡汤暖人心”不合实际，带兵人要用走心的行动去换取真心爱戴。

  来自单亲家庭的新兵小孙心理极为敏感、自我意识很强，时常因为小事和战友发生口角、闹得面红耳赤。

  一天夜深，我听到小孙翻来覆去、小声呻吟，一摸他额头发现烧得烫手，立即背上小孙到卫生队就诊。高烧迟迟未降，我在病床边守了整整一夜。接下来几天，战友们对他悉心照顾，让小孙感动地哭了。此后，他就像变了一个人，事事都抢在前头、主动帮战友分担，新训结束后，因为训练成绩突出、工作表现主动获得了嘉奖。

  有首歌唱得好：“官兵情、战友爱，胜似亲兄弟。”我相信，如果新训骨干和新兵像亲兄弟一般相处，新兵心头的疙瘩自然消解。

  （杨 博整理）