家门口好学校｜凉城三小：多元立体化课程浇灌每朵“小花”成长

图说：快乐折纸课堂，学生手拿五彩花校方供图

  在上海虹口区，一座宛如花园般的小学学校——凉城三小毗邻虹口凉城公园而居，因此，学校老师和家长都愿意把这里的孩子称为“小花”。校长赵小敏带着一群“园丁”在这里细心呵护耕耘，建立起了一整套适合不同年龄段学生学习的多元立体化课程教学体系，让“小花”们绽放属于自己的自信笑颜，努力把“小花”培养成“向阳、向善、向上”的责任好少年。

图说：拉丁舞社团学生，参加学校金色十岁活动演出校方供图

  “定制”兴趣课多达30门

  “船舱窗户外支起的木板派什么用处？现代人用玻璃做窗户，在中国古代，人们习惯用什么材料制成窗户？……”在凉城三小的一堂儿童国画拓展课上，宋代画家郭忠恕的《雪霁江行图》在电子屏中铺陈开来，画面中央是以墨线描绘的两艘冒雪前行、满载货物的船只。任课教师杨宁一边将电子屏上的《雪霁江行图》分割放大，一边将画中的“人”、“门窗”、“小动物”分门别类，并向孩子们抛出一个个触发灵感的问题。

  “本以为是和外面的培训班一样，就教怎么画画，但没想到会这么好玩，先看一幅古代国画，再回答各种小问题，继而调色练笔……”三（2）班的李牧知对课堂内容回味无穷，“通过思考和聆听其他小朋友的回答，我还学到许多超出国画课本身的知识。”

  一所家门口的好学校，能让家长选择无悔、学生学习愉悦。在凉城三小，除了让学生学到知识外，教师们为了增加他们丰富的精神体验，提升综合素养。因此，一套多元立体化课程教学体系，为不同年龄段学生“量身打造”出30多门兴趣课。比如，一二年级开设有“快乐折纸”和“迪士尼英语赏析”，培养学生的动手和英语听说能力；三至五年级，推出“丝绸童趣彩绘”和“看电视讲故事”，关注学生艺术修养和语言表达能力的提升……

图说：艺术课教室里的手工作品陈列墙沈萌耀摄