“云课堂”老师变身平板电脑 明年有望在全校推广

图说:学生围坐在一起体验新型上课模式 王蔚摄

  新民晚报讯 （记者 王蔚）为进一步贯彻落实国家《教育信息化“十三五”规划》和《关于深化教育体制机制改革的意见》的要求，创新教学手段，推动现代信息技术与教育教学融合创新，促进教育教学质量的提高，由华东师范大学基础教育集团主办，华东师范大学第二附属中学承办的“信息技术与教学教研深度融合研讨会”日前举行。

  此次会议通过课堂现场观摩、专家点评，专家报告以及论坛研讨的形式，探讨了信息技术在教学实践过程中运用的优势、对课堂教学和质量评价等环节带来的改变与影响，及未来发展的前景。华东师大二附中外语教研组组长张薇老师和青岛二中数学名师孙云涛老师，现场展示了一堂无黑板、全平板的“云课堂”。与传统课堂不同，任课老师手持平台电脑，穿行在学生们身边，手写笔留在屏幕上的“板书”，可以实时显示在每个学生的平板电脑上；学生6人围坐一桌，随时开展小组讨论；任何一个回答问题的学生，其平板小屏幕也同样实时显示在教室大屏幕上。

  对于“云课堂”，二附中校长李志聪认为，其促进作用绝不仅仅利于学生成长，用他们喜闻乐见的方式，增强他们学习的自主性，打破课上课下的界限；同时，“云课堂”同样促进了教师成长以及教学管理。“云课堂”的各类课程信息都在后台实时记录和反馈，有了大数据分析的科技支撑，才有实现“精准教育”、“个性教学”的可能，事实上，学校已通过一系列多维度的客观评价数据，考察各个班级、各个年级的作业布置量与完成度的关系，甚至考察教师在试题命制中的效度。华东师大副校长、基础教育集团主任戴立益表示，“云课堂”在集团各附属学校先行先试，信息技术与教学教研已开始深度融合，在华师二附中，“云课堂”现已在两个年级全员应用，明年就将覆盖全校。

  本次会议同时邀请了华东师范大学张际平教授、闫寒冰教授、青岛二中孙先亮校长作主旨报告。张际平提出未来课堂是教与学的新空间构建思路，相比传统课堂，未来课堂更多关注学生学习体验和能力培养，让学习成为乐趣。闫寒冰则以大量的案例，从不同立场的实施者对教育技术在课程改革、课堂学习中的思考进行分析和探究。孙先亮分享了青岛二中教育信息化的实践，他指出，互联网时代创建了新的教育生态，教育技术的不断革新带来学习流程（内涵）的变化、学习资源的重组以及文化的重塑。三位专家偕同宁波睿易教育科技股份有限公司睿易研究院院长朱华勇，以沙龙形式与全体与会者共同探讨了信息技术与教学教研深度融合的主题。