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“英”你精彩,“语”你同行——永兴县“三新”背景下高中英语教学研讨暨第三届青年教师教学比武磨课活动

发布时间:2023-05-23 15:04:33 来源:中国访谈网 责任编辑:张国军 阅读量:
活动伊始,永兴县第二中学曹志荣校长致欢迎辞,对前来参加活动的老师们表达了热烈的欢迎,鼓励老师们提出宝贵意见,并希望本次活动取得圆满完成,永兴高中英语教育能更上一台阶!

  春意藏,夏初长,风暖人间草木香。在这草木峥嵘,繁华盛开的美好时刻,我们迎来了2023年永兴县“三新”背景下高中英语教学研讨暨第三届青年教师教学比武磨课活动。本次活动由永兴县教育局主办,永兴县教师发展中心承办,永兴县第二中学协办。永兴县高中英语工作室所有核心成员以及永兴县118名高中英语老师参加。

  独行快,众行远。本次活动在多方的支持下取得了圆满成功!

  在此,特别对永兴县高中英语学科工作室的充足准备和周密安排、永兴县教育教学中心的全面指导、永兴县教育教学服务中心黄光辉主任的中肯建议和积极动员以及永兴县第二中学的大力支持表示感谢!

  活动伊始,永兴县第二中学曹志荣校长致欢迎辞,对前来参加活动的老师们表达了热烈的欢迎,鼓励老师们提出宝贵意见,并希望本次活动取得圆满完成,永兴高中英语教育能更上一台阶!

  本次活动由永兴县高中英语学科工作室核心成员兼永兴二中教研组长周娴主持。周老师为我们介绍了本次活动的流程:一是听课环节,二是评课环节。

  听课篇

  这是本次授课的王淮湘老师,她来自永兴县第二中学,有着扎实的教师基本功和丰富的教学经验,今天共为大家带来了两节优质公开课。

  阅读课

  Realizing your potential

  School life in the UK

  王老师的课设计新颖,思路清晰,语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,十分具有吸引力。

  授课后,王老师紧接着进行了说课,说教材,说教法,说学法,说教学过程,说板书,对公开课的内涵进行了深度剖析。教学步骤的展开中体现了个人思路的独到、视野开阔的特色。在板书设计上,王老师采用了倒三角等形式,颇具创意。

  永兴二中教研室主任张文华和全县一百多名高中英语老师一起全程参与,全神贯注。

  观摩学习了王老师的课后,大家都收获满满,听课本上记满了所感所得。

  评课篇

  首先由永兴县高中英语工作室核心成员、永兴一中胡丽华老师进行评课。胡老师对王老师的课堂进行了总结,称赞王老师的课“设计精美,演绎精彩”。

  1.在设计方面,创设了各种情景和活动,合理地使用了现代技术,使课堂变得活跃。在知识学习中渗透了德育,让知识和思想完美结合。板书设计别出心裁,很有创意。

  2.在演绎方面,体态大方,口语流利,语音语调抑扬顿挫,很有感染力,教学指令很清晰,体现了扎实的教学基本功。


  永兴二中的高一备课组长邓淑英老师也肯定了王老师的课,她指出王老师的课有以下吸引点:

  1.精彩开头,以视频吸引学生到课题上。

  2.课标分析,学生分析等方面都准备充分。

  3.课文的structure分析到位,能帮助学生更好地理解文章。

  4.多种阅读方式结合,将阅读课做到了极致。

  5.多媒体作用发挥到位。

  永兴县高中英语工作室核心成员、永兴三中资深教师曹洁老师,肯定了王老师的授课有很多的优点,也提出了几点建设性意见:

  1.表格设计可以不用太满,可以给同学们留下拓展空间。

  2.第二段课对文本的重视不够,可以适当穿插一些文本,回归课本内容。

  最后由永兴县高中英语学科工作室的领衔人、永兴一中教务处副主任罗建伟进行总结。罗建伟老师深度分析了课堂,对比新高考、新教材、新课程标准“三新”之后,得出他的关键词:学科核心素养,大单元教学,深度学习。由此再一次扩展了本次活动的高度和深度,并且给我们日常英语教学带来了巨大的启发。

  本次活动为永兴县参加郴州市第三届青年教师教学比武磨课的同时,精准有效地把握了新高考改革方向和高考命题趋势,增强了备考的针对性、有效性、科学性。并且,让广大高中英语教师共同分享了骨干教师的课堂教学艺术,促进了教师专业成长。

  作者 罗建伟,邓若苗

  责任编辑华光  京华  张国军

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